当前位置:首页>公开课安排>> 微课题研究情况
相关公开课信息
公开课名称 执教老师 班  级 学  科
2016年秋学期第二周公开课安排 刘祥老师 高二(7)班 地理
星  期 节  次  教   学   内   容
星期二 第1 节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
微课题研究情况
参与人员  高二地理备课组
课题背景  高二年级的学生,他们求知欲望强。我采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式,激发学生兴趣。学生身心发展日趋成熟,逻辑思维趋于严密。通过必修1和必修2的学习,学生已经具备了一定的地理学科的素养。能够初步根据材料,运用分析、对比的方法,归纳所学的地理知识。但学生自主获取地理信息的能力不足,理论联系实际的能力不强,再加上知识面有限,生活阅历较浅,对现代地理信息技术的了解不够。
研究目标  1.通过合作探究能够举例说出"3S"技术的应用。 2.尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查和研究,提出解决问题的对策。 3.养成主动学习和使用地理信息技术,分析、解决实际问题的能力。
研究内容  1.高二(7)班学生学习地理的方法 2.“3S”技术的应用 3.利用探究的方法解决问题
研究对象  1.高二(7)班全体学生学习状态 2.备课组协作的提升
研究方法  1.调查法,通过调查了解学生的学习地理的状况 2.观察法,通过开学以来,观察每个学生的学习习惯,学习状态 3.行动研究法,通过对学生的个别辅导和答疑,解决个别差异 4.读图表资料分析法、讲授法等
过程与步骤

  

导入:2013420日雅安地震,灾区灾情牵动亿万国人。雅安四周都是山区,桥断路陷,通信中断,灾后如何及时了解灾情,及时开展救灾行动,你有什么办法?

在抢险救灾中地理信息技术发挥着日益重要的作用。地理信息技术主要有哪些技术?在区域地理环境研究中有哪些作用?下面让我们学习第二节《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》来解决这些问题。

一、地理信息技术

阅读书P6前三段,找出地理信息技术概念、主要类型及应用领域。

1.概念:获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。

2.主要类型:遥感、全球定位系统、地理信息系统

3.应用领域

1)区域地理环境研究:包括资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等。

2)大众化应用:包括GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。

诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写道“欲穷千里目,更上一层楼。 ”登高的目的是什么?要想看到更远、更大的地方怎么实现?

二、遥感(RS)

1.概念:人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的感知。

2.主要环节

3.原理:

由于地面物体的种类、性质、环境条件不同,其反射和辐射的电磁波也各不相同。传感器装载在飞机或卫星上接受地面物体反射或辐射的电磁波信息并记录下来,传回到地面接收站进行处理和分析。

从监测的范围、速度,人力和财力的投入等方面看,遥感具有哪些特点?

人工实地调查

利用遥感技术调查

花费时间

 

 

时效性

 

 

连续性

 

 

调查人员

 

 

调查成本

 

 

调查范围

 

 

4.优势:

1)遥感可以提高研究工作的精度和质量,节省人力、财力,提高效率。

2)遥感信息作为重要的信息源,为区域地理研究从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化发展提供了条件。

5.遥感的应用

资源调查:、环境监测、自然灾害防御等

总结:遥感技术是国土整治和区域发展研究中应用较广的技术手段之一,我国在这个领域已经走在了世界的前列。我国的大部分土地已经获得了大比例尺的航空影像资料,成功发射了回收式国土资源卫星,自行研制发射了“风云”卫星。遥感技术为我国自然资源开发与利用提供了大量的有用的资料,在我国农业估产、灾害监测、矿产勘察、土地利用、环境管理与城乡规划中起到了非常重要的作用。

三、全球定位系统(GPS)

1.概念:利用卫星,在全球范围内实时进行定位、导航的系统。

2.组成

3.作用:为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。

4.特点:具有全能性、全球性、全天候、连续性和实时性。

5.应用:定位导航

讨论:(1)在GPS汽车导航中,信息在汽车、卫星和服务中心之间是怎样传递的?

2)任选课件中的应用领域谈谈自己对GPS应用的认识。

拓展:中国、俄罗斯、欧盟卫星导航系统介绍

总结:随着全球定位系统进入人们的日常生活,其应用前景非常广阔,利用全球定位系统为导航服务已成为一种新兴的行业。同学们可以在这一领域大展身手,为我国在世界全球定位系统开发中处于领先地位做出贡献。

以前研究地理环境,先要通过查阅地图和书籍获知“在哪里”和“是什么”这样的地理信息,再结合实地考察和所掌握的地理知识,来分析各种地理现象的特点和规律。这样做,得到的信息少,速度慢,准确度比较低。现在我们借助地理信息技术可以更好地研究地理环境。

四、地理信息系统(GIS

1.概念:专门处理地理空间数据的计算机系统,成为地理信息系统,简称GIS

阅读书P10GIS的简要程序”,简单了解GIS的工作过程。

2.应用──在城市管理中的应用

看书P111.11,讨论你可以利用地理信息系统获得哪些帮助?与地图相比,地理信息系统具有哪些优点?

讨论:书P12活动2

小结:地理信息系统在城市交通、土地利用、城市规划等方面都具有强大的管理功能。

阅读认识数字地球的概念、原理。

五、数字地球

1.概念:指数字化的地球,即把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统。

2.原理:数字地球是将不同空间、时间的自然、人文的大量信息,按地理坐标,从区域到全球进行整合并进行立体的,动态的显示,能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

讨论:3S技术在构建数字虚拟生活中所起到的作用。

小结:数字地球实际就是多种信息相结合的地球,把地球上每一个点的所有信息按地球的地理坐标加以整理,构成一个全球信息模型。数字地球用数字化的手段统一处理问题,最大限度的利用信息资源,让人们方便地获取他们想要了解的地球上任何一个点的任何方面的信息。作为一项长期的战略目标,数字地球需要经过全人类的共同努力才能实现,是我们人类信息地球的梦想。同时,数字地球的建设与发展将加快全球信息化的步伐,在很大程度上改变人们的生活方式,并创造出巨大的社会财富,为人类社会的发展作出巨大贡献。

研究成果

 

1.教案一份

2.备课组教师听课交流的机会

3.为后来上本节课提供了借鉴

参考文献

 

版权所有常州市金坛区第四中学 地址: 常州市金坛区西城路11号 联系方式:0519-82851407

技术支持:伟兵程序 QQ:29956151