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2021年春学期体育陆伟老师第六周公开课安排
班级 星期 节次 上课内容
 高一(2)班  2  第5 节  运球、急停、上篮
教案与课件

课次

3

教材

内容

运球、急停、原地单手肩上投篮

1.教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。

2.学习运球、急停、原地单手肩上投篮技术动作。

3.复习起动、双手胸前传接球技术。

课的

部分

教学内容及手段

组织教法

 

1.体育委员整队集合,报告人数。

2.检查服装。

3.宣布本课内容任务。

4.安排见习生。

组织:

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要求:快、静、齐。

 

一、   球操(同上节课)

二、游戏:“人、枪、虎”

目的:集中注意力发展反应能力。

规则:人拿枪:人用双手插腰表示。

枪打虎:人用两手表示枪。

虎吃人:人用两手放在耳旁表示。

组织:

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教法:1.教师讲解规则。

2.学生练习。

要求:反应迅速,注意力集中。

 

一、复习:起动、双手胸前传接球

练习方法:

1.原地小步跑变起动练习

两列体操队形,两列同学轮流做,教师发出信号前,同学做原地小步跑,听到信号后立即变为起动向前跑。

2.起动练习

四列体操队形,各排轮流做,学生按基本姿势站立,根据教师的手势及信号要求做正面侧面及背对前进方向的起动练习,起动后向前跑出6~8步即可。

3.复习双手胸前传接球

4.接侧方向来球

5.向不同方向传接球

组织:二列体操队形

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教法:

讲解动作要求,学生练习。

要求:

1.注意严格按动作要领去做。

2.加强个人判断扩反应能力。

 

二、学习:运球、急停

1.基本姿势:两脚前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,抬头平视。

2.手型:五指自然张开,用手指和指根以上部位触球。

3.手按拍球动作:运球时,以肘关节或肩关节为轴,前臂和手腕做曲伸动作,用手指柔和的按拍球。

4.球的运行:原地运球时,按拍球的上方,向前运球时,按拍球的后上方。

5.跳步急停:在近距离慢跑中,单脚或双脚起跳两脚平行落地,屈膝降低重心,重心落在两脚上。

6.跨步急停:在快速跑动中,屈膝跨出一大步,脚跟或全脚掌着地,同时上体后仰稍使重心后移,跨第二步时,屈膝、脚掌内侧用力蹬地,急停后重心落在两脚上。

三、学习:单手肩上投篮

1.动作方法:右手后屈持球于肩上,左手扶球的左侧,右臂屈肘,对准球篮,上臂与地面平行,前臂与地面接近垂直,两腿微屈,右脚在前,重心落在两脚上。投篮时,右臂随同下肢和躯干的蹬、伸、抬肘向前上方充分伸直,并用手腕前扣、手指拔球从食指和中指指端飞出。

2.动作要领:

1)投篮时抬肘,向前上方伸臂、压腕、拔球,使球从食指、中指端飞出。

2)全身动作协调,用力一致。

组织:四列体操队形

教法:

1.边讲解边示范。

2.学生练习。

1)原地体侧运球。

2)行进间运球。

3)原地模仿跳步急停。

4)慢跑五步做跳步急停。

5)原地模仿跨步急停。

6)慢跑中跨步急停。

7)快速跑急跑练习。

要求:

1)运球手法正确。

2)手脚协调配合。

3)急停步法扎实,控制好重心。

组织:

二列体操队形。

教法:

1.教师讲解示范。

2.学生练习。

1)持球基本姿势练习

方法:学生成体操队形,手持一球,按教师“准备——开始”的口令,学生做持球姿势练习。

2)投篮手法练习

方法一:学生在完成持球基本姿势的基础上,按教师“准备——投”的口令,同时对空投篮。

方法二:学生每两人一球,相距4——5米面对站立,相互进行投篮练习。

 

一、   整队集合。

二、小结讲评。

三、放松——深呼吸。

四、收拾器材。

组织:四列横队。

教法:教师示范,学生跟着练习。

要求:放松充分,认真听讲评。

 

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