中国歌剧

金坛四中  陆琴霞

教学目标：1、通过本节课学习了解什么是歌剧；

2、什么是咏叹调和宣叙调以及中国新歌剧的基本特点。

教学重点：中国新歌剧的基本特点

教学难点：中国歌剧形成和发展

课时：一课时

教学思路：通过对歌剧作品《洪湖赤卫队》了解歌剧中的几种表演形式，通过《小二黑结婚》作品的欣赏了解中国歌剧带有戏曲风味，浓郁的乡土地方气息的特点，通过对作品《江姐》的赏析了解什么是咏叹调什么是喧叙调，最后通过中西歌剧的比较分析总结得出中国新歌剧的基本特点。

教具准备：多媒体、钢琴。

教学过程：

一、 组织教学

二、 课前播放《洪湖水浪打浪》

三、 导入新课

播放音乐MTV，《饮酒歌》片段设问：这段音乐属于哪个剧种？

A、话剧   B舞剧   C歌剧

（一）《洪湖赤卫队》

欣赏《洪湖赤卫队》选曲《这一仗打得真漂亮》

设问：1.在这段音乐片段中出现了哪些表演形式？其中以哪个表演形式最为重要？

2.那么在演唱中它又出现了哪几种演唱形式呢？

3.这首歌曲给人整体的风格是怎样的呢？体现了赤卫队员们怎样的革命精神？

（二）介绍什么是咏叹调和喧叙调

欣赏歌剧《江姐》选段两段

（江姐独唱的一段和跟特务头子对白的一段）

1、对比分析讨论：这两段歌曲在演唱方面有何不同的地方？哪一段演唱的技巧性难度大？

第一段完全是唱的，是江姐内心的由感而发，歌曲篇幅大，歌曲演唱难度大；

第二段是有说有唱的，介于说和唱之间的一种演唱方式，那么我们称这两种歌剧里面不同的歌曲题材分别为咏叹调和喧叙调。

2、出示课件——咏叹调和喧叙调

3、实践活动：让学生扮演江姐和特务头子的对白。

4、聆听特务头子演唱这一段设问：在这段唱腔中带有哪种音乐的素材在里面？你能否模仿它的说白吗？

（三）欣赏歌剧《小二黑结婚》选曲《清粼粼的水来蓝莹莹的天》

1、欣赏第一段设问：在这段音乐中出现了哪些伴奏乐器？

2、学唱第一段设问：歌曲的唱腔有何特点？

体会歌唱带有拖腔甩腔的味道也有戏曲的韵味。

3、欣赏第二段设问：剧中刻画了小芹什么样的人物形象？通过哪种表演形式刻画出来的？这种表演形式在剧情发展中起到什么样的作用？

（四）欣赏中西两段歌剧《晴朗的一天》和《清粼粼的水来蓝莹莹的天》对比分析中国歌剧和西洋歌剧有和何不同的地方？

总结什么是歌剧？

（学生分析讨论）

教师补充小结：

1.中国歌剧是在西洋歌剧的基础上形成和发展起来的，同时吸收我国的民间音乐素材和戏曲素材加以发展而成，同时采用的是民族唱法，带有浓厚的地方乡土气息和戏曲韵味。

2.歌剧是以歌唱为主要表现手段，综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术为一体的一种戏剧形式。

今天这节课老师带领大家一起感受了中国歌剧的艺术魅力，希望能给大家带来别具一格的艺术享受。