篮球教案  

学

习

目

标

1、学生能够较好的理解原地双手胸前传、接球技术动作，持球手型规范，传接球较平稳等，增加学生对篮球技术的理解。

2、增强学生的速度、灵敏性等体能素质。

3、 提高学生自主探究学习的能力，体验成功的喜悦，体验团队协作的力量。

过程

教学内容

教师活动

学生活动

练习要求及设想

导入热身8

一课堂常规

1体育委员整队集合，报告人数，师生问好。

2检查服装，安排见习。

3宣布学习目标任务。

二、准备热身

1、游戏（小网鱼）

3、裁判手势练习

1、教师待课

2、教师语言提示、激励

1、讲解游戏规则和方法

2、讲解裁判手势要求

3、领做练习

5、巡视指导

组织 ：

集合四列横队

1、学生按要求进行游戏。

3、练习裁判手势3遍

要求：

集合队伍做到快、静、齐

统一着装运动服

精神饱满

队列整齐

大胆灵敏

运球者积极，抢球者消极

进行自我评价

学习与体验17

一、学习原地双手胸前传、接球

双手胸前传球动作要点：

屈肘持球于胸前，

含胸收腹视前方；

两手前伸腕外翻，

充分伸展指拨球

接球动作要点：

两手分开半弧形，

面对来球上前迎；

主动伸臂体前倾，

顺势接球引胸前。

1、示范讲解

2、  启发

3、  分组教学

4、  巡视指导

5、  集体纠错

6、  结合球组织练习

7、不断强调重复动作重点。

7、三角形传接球练习 
       8.评价鼓励

1、  听、看、思

2、集体徒手模仿练习

4、改进动作再练习

5、教学方法：两列队形面对站立，相距4—5m。此练习可逐渐增加球的数量提高传球的强度。 

6、组织：○○○○○○○○○○ 
○○○○○○○○○○ 
8、教学组织：如图站位成三组，①传球给②后迅速跑至②队尾；②立即将球传给③后迅速跑至③队尾；③立即将球传给①后迅速跑至①队尾，依次循环。

重视学生体验和探索

发挥学生主体作用

重视学生心理感受

学生能较好理解动作要领，动作基本规范

学生能够体验到成功的喜悦

过程

教学内容

教师活动

学生活动

练习要求及设想

探究学习5

二、总结传接球关键词：

根据教师讲解和练习的体验小组讨论总结双手胸前传接球的动作要领，促进学生对篮球技术的深入理解。

1、设疑：

传接球动作的关键点有哪些？

2、组织学生分组讨论总结

3、巡视指导

4、总结评价

 1、观察、思考

2、分组讨论

3、尝试练习

4、集体总结

5、学生展示

启迪心智

发挥团队力量

把握好传球方动作的顺序衔接和规范性

身心拓展10

运球比赛：

1、分组对抗传接球比赛

2、不投篮，要遵守规则，不能走步、两次运球，不准出界。

（3 每传接球成功一次报一次数，依次计数。男生传球10后做一次投篮计一分。 ）

1、教师讲解游戏规则。

2 、提示练习要点。

3、组织分组练习。

4、巡视指导，适时参与。

5、教师评价鼓励

1、小组讨论决定比赛的策略。

2、积极参与比赛

3、相互交流学习

4、自我评价

发挥团队合作力量

积极参与并有意识多运用所学动作

学中练、练中思

收获成功体验

身心放松5

一、 集合 

二、 放松：

放飞心情，收获成功

三 、总结、布置作业  

四、收回器械

五、师生再

1、组织放松

2 环保小活动

3、丈量球场长宽

4、随球的起落大笑5、鼓励、评价6、本课小结

7、布置有关作业

组织队形：

1、在教师的语言提示下进行肢体和心理的放松

2、学生小结

3、自评  

身心得到恢复

 心理得到满足

 正确评价本节学习情况