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2021年秋学期体育李娟老师第十六周公开课安排
班级 星期 节次 上课内容
 高三(2)班  2  第8 节  运球、急停、原地单手肩上投篮
教案与课件

14周  第二次课

本课内容

1、游戏:运球过绳

2、运球三步上篮

1、认知目标:进一步建立运球三步上篮动作概念。

2、技能目标:巩固提高运球三步上篮动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学过程

学 内 容

师 活 动

生 活 动

强度

一、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、检查人数及服装

4、宣布本课内容

二、热身运动

1、慢跑

2、充分的活动关节——四肢运动

1、要求教师:

精神饱满、注重仪表、语言亲切、表演形象。

2、师生问好

要求:声音清晰、洪亮。

3、教师宣布内容时,能激发学生学习兴趣。

学生成四列横队排列

××××××

××××××

××××××

××××××

要求:形象具体、动作迅速、秩序良好、有目的。

2、仔细听讲;师生互动。

3、、排面整齐,听从指挥。

2、积极主动进行准备活动。

教学过程

学 内 容

师 活 动

生 活 动

强度

一、游戏:

运球过绳

游戏方法:游戏方法:在篮球场地内,隔八米安排两名手持长绳的学生,练习时学生手持篮球从球场的底线运球前进,当来到摇动的长绳面前时,学生迅速运球急停,在找到合适的机会时学生运球迅速的从绳下钻过,然后继续运球前行。

游戏规则:

1、不得停止运球或球脱手

2、不得碰绳

否则为失败,从头开始。

1、教师讲解课堂的要求。

2、教师语言要清晰。

3、注意游戏时的安全措施。

4、教师讲解游戏的方法及规则。

5、教师示范动作。

6、引导学生进行游戏。

组织:分开四个小组进行(男女各两队)

1、学生认真观察领悟。

2、了解规则。

3、发挥团队间的合作精神。(认真参与游戏培养学生的竞争意识,提高学生与他人合作的能力,通过游戏充分调动学生的学习兴趣。也使学生的责任感得到提高)

教学过程

学 内 容

师 活 动

生 活 动

强度

(一)三步上篮

重点:

一步大、二步小、三步高跳

重点:停球跨步。

难点:动作连贯不脱节。

教法:讲解法、示范法、练习法、纠正法、点拨法。

1、教师讲解示范运球三步上篮的三步跨法,并进行分解动作。

2、教师带领学生进行集体练习,分散练习,集合点评,再练习。

3、逐渐增加难度练习,教师纠正指导,学生示范,教师点拨。

4、学生自主练习,教师点评。

5、教师对学生进行安全教育。

6、教师巡回进行指导。

1、学生认真观察老师的示范动作。

2、跟老师集体进行练习。

3、分散进行练习,两人相互合作。

4、优生示范

5、分别结合篮板进行

行练习。

通过这一环节,使学生的主体地位和教师的主导作用都得到了充分的体现,通过分组进行练习,提高练习的密度,也发现了学生的个体差异,通过老师的指导与纠正使学生的自信得到提高,能过体验到成功的喜悦。

学生学法:观察法、练习法、合作法

教学过程

学 内 容

师 活 动

生 活 动

强度

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、组织队形进行放松活动,2、教师总结本次课的情况。

3、评价学生的表现

1、成体操队形排列进行放松活动——四肢运动。

2、认真听讲,精神饱满。

 

 

 

 

 

 

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