本课内容
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1、游戏:运球过绳
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2、运球三步上篮
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教
学
目
标
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1、认知目标:进一步建立运球三步上篮动作概念。
2、技能目标:巩固提高运球三步上篮动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
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教学过程
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教 学 内 容
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教 师 活 动
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学 生 活 动
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强度
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准
备
部
分
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一、课堂常规
1、体委整队
2、师生问好
3、检查人数及服装
4、宣布本课内容
二、热身运动
1、慢跑
2、充分的活动关节——四肢运动
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1、要求教师:
精神饱满、注重仪表、语言亲切、表演形象。
2、师生问好
要求:声音清晰、洪亮。
3、教师宣布内容时,能激发学生学习兴趣。
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学生成四列横队排列
××××××
××××××
××××××
××××××
要求:形象具体、动作迅速、秩序良好、有目的。
2、仔细听讲;师生互动。
3、、排面整齐,听从指挥。
2、积极主动进行准备活动。
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中
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教学过程
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教 学 内 容
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教 师 活 动
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学 生 活 动
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强度
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基
础
部
分
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一、游戏:
运球过绳
游戏方法:游戏方法:在篮球场地内,隔八米安排两名手持长绳的学生,练习时学生手持篮球从球场的底线运球前进,当来到摇动的长绳面前时,学生迅速运球急停,在找到合适的机会时学生运球迅速的从绳下钻过,然后继续运球前行。
游戏规则:
1、不得停止运球或球脱手
2、不得碰绳
否则为失败,从头开始。
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1、教师讲解课堂的要求。
2、教师语言要清晰。
3、注意游戏时的安全措施。
4、教师讲解游戏的方法及规则。
5、教师示范动作。
6、引导学生进行游戏。
组织:分开四个小组进行(男女各两队)
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1、学生认真观察领悟。
2、了解规则。
3、发挥团队间的合作精神。(认真参与游戏培养学生的竞争意识,提高学生与他人合作的能力,通过游戏充分调动学生的学习兴趣。也使学生的责任感得到提高)
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强
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教学过程
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教 学 内 容
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教 师 活 动
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学 生 活 动
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强度
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基
础
部
分
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(一)三步上篮
重点:
一步大、二步小、三步高跳
重点:停球跨步。
难点:动作连贯不脱节。
教法:讲解法、示范法、练习法、纠正法、点拨法。
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1、教师讲解示范运球三步上篮的三步跨法,并进行分解动作。
2、教师带领学生进行集体练习,分散练习,集合点评,再练习。
3、逐渐增加难度练习,教师纠正指导,学生示范,教师点拨。
4、学生自主练习,教师点评。
5、教师对学生进行安全教育。
6、教师巡回进行指导。
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1、学生认真观察老师的示范动作。
2、跟老师集体进行练习。
3、分散进行练习,两人相互合作。
4、优生示范
5、分别结合篮板进行
行练习。
( 通过这一环节,使学生的主体地位和教师的主导作用都得到了充分的体现,通过分组进行练习,提高练习的密度,也发现了学生的个体差异,通过老师的指导与纠正使学生的自信得到提高,能过体验到成功的喜悦。
学生学法:观察法、练习法、合作法
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强
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教学过程
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教 学 内 容
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教 师 活 动
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学 生 活 动
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强度
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结
束
部
分
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一、放松;
二、小结;
三、下课
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1、组织队形进行放松活动,2、教师总结本次课的情况。
3、评价学生的表现
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1、成体操队形排列进行放松活动——四肢运动。
2、认真听讲,精神饱满。
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弱
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