2021年秋学期音乐徐雪芳老师第四周公开课安排
| 班级 | 星期 | 节次 | 上课内容 |
| 高三(13)班 | 1 | 第1 节 | 调的关系 |
| 教案与课件 | |||
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调 的 关 系 金坛四中 徐雪芳 一、教学目标：1、掌握调性的远近关系。 2、了解西方音乐在不同时期创作中调性的运用。 二、重点难点：大小调的近关系调、同主音大小调的骨干和弦、同宫系统各调及近关系调 三、教学方法：讲解法、讨论法、练习法。 四、教学课时：课时 1 五、教学内容： 1、近关系调 近关系调：调号相同或调号相差一个升降号的各个调，都称其为近关系调。调号相同的两个调, 调号相差一个升号的两个调 调号相差一个降号的两个调、同主音大小调的骨干和弦。 2、同主音大小调： 同主音大小调：主音音高相同的大调和小调称之为同主音大小调。同主音大小调中主音、属音、和下属音上所建立的三和弦称为主和弦、属和弦、下属和弦。 3、骨干和弦： 骨干和弦：在第I IVV级上构成的和弦都成为骨干和弦。、自然小调及变体各调的特点 4、自然小调： 自然小调：有三个特征音与小三和弦。 六、作业布置 完成调式练习 |
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